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“错音”并不存在,重点是冲突音符的解决方法!
2017-06-09 20:22:10  作者:  来源:  
  • 我认为,音乐人从一天拿起乐器起,就应该察觉到了不同的音符组合所带来的不同情感。如果音乐不能够触动情感,那么它将会是寡淡乏味,甚至是毫无意义的。  在之后的文中你 ...

 

我认为,音乐人从一天拿起乐器起,就应该察觉到了不同的音符组合所带来的不同情感。如果音乐不能够触动情感,那么它将会是寡淡乏味,甚至是毫无意义的。

  在之后的文中你会发现,“错音”是不存在的。即使如此,在一组音符(一个和弦)里引入一个新的音时,却存在着好的,和不那么理想的的做法。这篇文章会讲解怎样添加一个与伴奏(和弦)有冲突的音,并且在弹出这个音之后应该如何跟进。

  这些技巧非常容易掌握,而且不需要任何的乐理知识。一单学会了这些技巧,你就可以在现有的和弦上配上旋律了!走起 :)

  1.和弦把位

  一个和弦的把位和组成音之间的音程,赋予了它特别的韵味。大多数的和弦中,根音都会比别的音突出。这个情况在大调跟小调和弦中是最为明显的。总体来说,不一样的音程和把位(比如,分开两品或者分开三品)产生出来的韵味会有天壤之别。

  下面有三个和弦、左边和中间的和弦都是一样手型,只不过在不一样的品位上。最右边的和弦手型明显不一样,所以弹出来的声音也会有不一样的味道。

  当你在一个和弦上再加一个音会怎么样?假设你在和弦弹响的同时拨出一个音,这一音只可能跟和弦的声音一致(达到一种和谐的的声音),或者有冲突。如果声音并不一致,那你其实就在创造一个新的和弦把位,因为你把你拨的音符夹在了原本的和弦里。衍生出来的一种新的韵味。下面这个例子里,如果你弹了以下标注的“b6",你就制造了一种新的韵味,新的音色(当然你一个人不能同时弹出来,但是你跟你哥们儿一起弹就好了~)。之后我们会再次聊到这个点上,因为这种”弹奏不在和弦里的音符“的做法非常有用。

  2.期待音符

  尽量回忆一下,你有没有在听歌的时候(即使是一次听)预测过即将演奏的旋律?当脑海里预测的旋律,和真正播出来的不一样时,你会觉得很别扭。但是为什么会有这种感觉呢?怎么样达到这个效果呢? 心理学家们对于“为什么”仍然没有确切的答案,但是”怎么样“却是容易理解并把握的。

  这个概念的核心在于:建立以及松开音符之间的张力。简单来说,这取决于什么音符被同时弹奏(在不同的乐器上),还有这些音符时值什么时候被弹响。在这节课里我们将不谈节奏时值,只关注两个或更多音符之间产生的张力。

  3.音乐韵味和张力

  错误的音符?换句话说,我们又在继续探讨音乐的韵味了。一些听起来非常不和谐……我们需要尽量把这些不和谐感减少或彻底消除。

  使我们陷入如此窘境的,可以归咎于“错误的音符”。真正的问题就是,当我们弹奏的音符在一段时间内都很不和谐,如果我们突然停止了演奏,则我们就会给听众留下一种非常不好的听觉体验。

  这个问题经常在入门者当中发生,因为他(她)不知道使声音变得不和谐有多么容易,这些不和谐的声音也会被听众听到,但是乐手并不知道当不和谐声音发出时他们该做什么。

  4.不和谐与和弦的把位

  初级和弦(很多歌曲的基础)听起来一般不会不和谐(大小和弦),或者只有一点点不和谐(七级和弦比如G7)。

  不幸的是,像飞蛾扑火一样,当入门者尝试使用一个和弦尝试jam时,按和弦时经常会高一品或低一品。

  如这种情况发生时,入门者通常会意识到这非常不适宜,同时会停止演奏(可能在附近的听众嘘声下)。停止演奏就引发了很大的问题。更坏的是,入门者继续按住那个不好听的和弦而不停止演奏。

  当这个讨厌的音符位于根音上面的一品时,它听起来简直像粉笔划黑板的声音一样难听。那么这时该怎么做?

  一步:需要知道的是,和弦的把位即你在吉他的什么位置弹奏它。你应该有个稍微具体的概念。闭上眼睛并且能够在琴颈上想象出来即可。这样,你可以确切的知道和弦上的每一个音在琴颈上的什么位置。

  第二步:当你的朋友(或录音、软件等)弹奏和弦时,有意识地在你的吉他上弹奏弦内音,并让它保持直到琴弦停止震动。听声音,并感受它。弹奏大、小和弦时,不要演奏不和谐音符。

  第三步:有意识地把和弦上的每个音弹高一品。通过事先把和弦的组成音的音高记住,选择一个新的音。例如,参考C大调,让你的朋友弹奏C和弦,你弹奏5度高一品的“b6”。听并感受。你会发现你创造出了很多的不和谐。尤其尝试弹奏比根音高的一品……所发出得声音会变得非常不和谐。

  第四步:同样的工作再做一遍,和弦的每个音分别弹奏低一品。听并感受。与之前弹奏高一品相比较。一般来说,弹低一品比弹高一品听起来没那么怪异。

  第五步:重复第三、四步,但这次,弹奏高一品或低一品之后,立刻过度至和弦内音,并让它持续震动一小段时间。这听起来会怎么样?大多数民谣歌手认为这样可以使不和谐消除。

  5.对比与突出

  心理学家告诉我们大脑有短期记忆(为了记一些只持续几秒或者一分钟的东西)和长期记忆。短期记忆能记住的东西很少,因此它只对一件事情的开始和结束记忆得比较清晰。

  在一段音乐中,一段空白之后的一个(长)音符会更引人注意。一段空白前的最后一个音符也是这样。在一段连续的音符中,较高和较低的音符可能会显得突出(取决于这段音符有多长)。

  所以说,较好不要在一段旋律的开始和结尾使用不和谐的音符。

  一个时值较长的音符在一段时值较短的音符之中出现时会显得突出。

  两个连续的音符之间差距越大,它们俩就都会更突出。

  如果考虑到节奏问题,你会发现从强拍开始的音符更引人注意。

  因此,在这些地方弹奏不和谐的音符会更突显张力,而在其他地方弹奏就会减少这种效果。拿上面举过的例子来说,如果你先弹一个“5”,再弹下面一品的“b6”,再弹那个红圈圈下面的一品,然后就停下来,就会制造一种让人眼泪汪汪的反差和针对C和弦的紧张感。

  6.实验时间

  故意弹一个不和谐的音,然后解决掉。在一段和弦进行里多尝试几次。

  听一听如果你连续弹奏两个和弦内音是什么效果。

  然后试试弹奏一个和弦内音,接着弹另一个和弦内音的冲突音,然后解决它。

  也试试连续弹奏两个与和弦冲突的音符,然后解决。它被解决掉之前是不是听起来更刺耳了... 这种方法不是很常见。

  要知道没有什么不能弹的音符。没有什么“错误”的音符... 只有处理张力、解决冲突音符好与不好的方法。(方法不止这些,比如还可以运用纯粹的旋律,不过跟这也差不多)。大胆尝试!

  现在你已经有了一个选择与和弦冲突的音的框架了,只要在和弦指型的示意图上去找这些音就好。事实上,我们已经学到了如何使用十二个音符中九个可以和简单的大三和弦造成冲突的音。

 

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